【摘 要】
:
工程项目嵌入到目前的教学任务中,在原有教学计划中嵌入与实施.引入"工程项目"加强理科实践性课程实践,为学生自主学习和创新提供了时间和可能性.工程项目的嵌入可以在有实践
【机 构】
:
云南师范大学计算机科学与信息技术学院,昆明 650092
论文部分内容阅读
工程项目嵌入到目前的教学任务中,在原有教学计划中嵌入与实施.引入"工程项目"加强理科实践性课程实践,为学生自主学习和创新提供了时间和可能性.工程项目的嵌入可以在有实践性的课程中推行,学生得到工程与项目锻炼,增强语法→程序→项目→系统的能力的培养.同时改变课程的评分方法,教学评价以过程评价、师生评价相结合,以实现从量到质,从轻实践到重实践的全方位评价,增强教学评价的科学性和客观性,更好地发挥学生参与教学的绩效.
其他文献
建立创新型国家,是国家和民族发展之需要,为此,必须培养学生的创新能力,对飞速发展的计算机学科教育来说,更应该认识这一点,并将其扎扎实实地落实到教育教学中.关于创新能力
信息安全专业作为一个新学科:在人才培养上不仅要重视研究型人才的培养,更多要考虑面向社会需求的实用型人才的培养.针对实用型人才培养的目标,本文提出了实践教学的课程体系
采用J2EE技术建立一个基于web的公共教学平台,具有课程开发、在线学习、智能答疑与课程辅导、作业管理、网络存储、网络考试、毕业设计管理等功能,可实现教与学的全过程管理
一、立法背景、意义及结构(一)立法背景1.引进商品与服务税前的税收体系。在引进商品与服务税之前,马来西亚的税收体制包括以下若干不同的间接税税种,并由皇家海关署专门负责
本文以高校计算机实验教学模式研究为思路,针对目前高校计算机实验教学中普遍存在的管理、维护及教学中的常见问题做了一些探讨.
操作系统是所有其他程序设计和实现的基础,对"操作系统原理"这门专业基础课程知识的把握程度可以认为是计算机专业与非专业的分水岭.本文从我国大众化高等教育的实际出发,从
在计算机学科的本科教学中,实践是检验教学效果的最好手段.本文根据作者的访问经历和教学经验阐述了为什么要进行实践活动,强调在课堂教学中必须进行项目实践活动.并以实际的
实验教学是计算机教学中的重要环节,高水平的课程教学,要有高水平的教学实验相配套.才能巩固教学成果;高水平的教学实验又能促进高水平教学课程的进一步提高."高智能、高集成
<正>众所周知,巴西税制中几个主要税种的法规内容庞杂、修订频繁,导致税制的复杂程度日益上升,在带来税收负担提高的同时却没有相应的后续服务措施。对巴西税制进行重大改革,
税收预测在组织税收收入、实施有效征管、编制财政预算和完善财税体制等方面具有重要作用.税收预测的支撑是预测体系,核心是预测方法.本文对国际上各种税收预测方法体系进行