新课程理念下的高中化学研究性学习实践探索

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<正>一、课题提出的背景关于研究性学习的探索,已有好多课题,探讨得非常清晰,那么在新课程标准下,化学高中阶段的学习要求采取研究性学习方式。如何在课堂教学中,让学生采取研究性学习方式,关键在于教师要创造适宜学生开展研究性学习的环境。因此确立本课题,对研究性学习的补充和实际应用具有重要意义。当今时代,全球化己成为我们无法回避的客观存在。布莱恩·霍尔姆斯是英国著名的比较教育学家,
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