卓越工程师教育背景下《微机原理与接口技术》课程设计创新教学的探索

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根据教育部提出的“卓越工程师教育培养计划”要求,本文从强化培养学生的工程能力、 创新能力和竞争能力的角度,论述了高校课程设计的特点及实施创新教学的必要性,并且从设计任 务书的布置、强化实践操作指导和成绩考核等三方面,探索了《微机原理与接口技术》课程设计的创新教 学模式和一些具体的做法。
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