【摘 要】
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<正>著名教育家陈鹤琴曾说:"人类的动作十分之八九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的……"早期阅读的培养不是对宝宝进行超前教育,也不是单一地想通过阅读要宝宝早识
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<正>著名教育家陈鹤琴曾说:"人类的动作十分之八九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的……"早期阅读的培养不是对宝宝进行超前教育,也不是单一地想通过阅读要宝宝早识字、多识字,而是通过培养宝宝早期阅读的兴趣来激发宝宝从小热爱书籍,培养宝宝认真阅读的态度,养成阅读习惯。2—3岁是宝宝口头语言发展的一个关键期。为了使宝宝在这个关键期内,语言潜能能够得到快速的发展,我们该如何在托班开展早期阅读活动呢?下面谈几点粗浅看法:
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