经络本质新假说——能量共振传输系统

来源 :中国中医药学会五运六气、经络研究与中医药技术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:youtodown1
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本文从中医五行唯物论的思维方法出发,提出经络本质的能量共振传输新假说,以供斟酌取舍,以供理论探讨,以供实践验证.
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本文介绍经络疗法在带脉病、阴道痛合并灼热证、齿龈肿痛合并小腿溃疡,左腿内侧条索状灼热胀痛4则病例中的具体运用.
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观念的开放,理念的转变,是数学课程改革成功的关键,它决定着教育教学的质量。教学的实质是师生的一种特殊交往,这种交往意味着平等的对话,意味着相互建构。要实现这种“平等”,首先要创造一个平等、和谐的教学氛围。让学生在这种氛围中,心灵得到自由,思维得到自由,探索得到自由,也因此敢于合作,敢于创新,个性勇于张扬。这种氛围的营造,能令学生心灵得以放飞,能力得以创新,真正实现:人人学有价值的数学,人人都能获得
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