【摘 要】
：
随着临床教学方法的不断改进与探索,各种各样的教学方法不断推成出新,但运用临床案例进行辅助教学一直是医学高等院校临床课教学的手段之一.一般临床案例教学就是在课堂上,教
【机 构】
：
上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院肛肠科 200437
【出 处】
：
中医药高等教育学会临床教育研究会第十四次学术研讨会暨第九届二次理事会议
论文部分内容阅读
随着临床教学方法的不断改进与探索,各种各样的教学方法不断推成出新,但运用临床案例进行辅助教学一直是医学高等院校临床课教学的手段之一.一般临床案例教学就是在课堂上,教师让学生对其给出的一个个病例进行分析,往往缺少了学生与患者的沟通和交流,学生缺少一个对临床感性的认识,缺少学生综合素质的培养,故在实习教学中,教师应该利用临床实习这样一个理论联系实际的大好机会,运用病例引导教学法引导学生积极主动地发现问题、分析问题、解决问题,培养学生的临床思维及灵活运用知识的能力.这种教师为主导、学生为主的教学模式，重视入科教育、加强临床实习。
其他文献
中医药院校中开展师承教育一直是中医药人才培养模式改革的重要课题之一,全国各大院校大多以教学改革实验班的模式进行,这容易扰乱院校教育的培养体系,不易大规模进行.因此,
中国人口即将步入老龄化,健康的需求日益突出,怎样培养一名合格的临床医学人才成为目前亟待解决的问题.李克强总理曾指出,应推进医教协同深化临床医学人才培养.作为指导临床
《中医内科学》是一门临床科学，可以说是使同学们把之前所学的中医基础理论的各门课程进行整合，达到学以致用的目的的一门课程，老师在课堂讲授的过程中，要使同学们对典型的症候理
随着中医现代化进程的进一步深入,高等院校《中医妇科学》教学改革也势在必行.中医妇科学教学必须适应中医现代化的进程,在教学过程中注意突出中医妇科特点,《中医妇科学》虽
目的：针对现阶段在校医学生课堂与实践不相结合的问题,为适应发展需求,我校临床医学院对岐黄学堂学生开展附属医院周末见习活动,深入分析周末见习对在校医学生临床实践能力的
目的：深化急诊临床教学改革,探索能力型急诊人才的培养模式,形成统一的实习生考核标准,培养出优质且专精于急重症医学的中西医结合人才.方法：选取在成都中医药入学附属医院急诊
考试改革是目前高校教学改革的重要内容之一.而考试形式的改革在考试改革过程中尤为重要,成都中医药大学临床医学院针对部分主干课程和重点课程设立试题库，并由专人负责，不断完
目的：研究客观结构化临床考试(OSCE)结合迷你临床演练评估(Mini-CEX),应用于本院医学生临床技能考核中,探讨科学合理的,适用于本院中西医结合专业的临床技能考核方案. 方法
在了解影响学位论文质量的主要冈素及其相互关系的基础上,建立过程化管理机制,进而结合学位论文质量评价的特点,从学院层面、学科层面、导师层面、学生层面构造了相应的多层
探讨高校"5+3"一体化临床医学人才培养模式改革对妇科人才培养的必要性、预期目标、创新性,以及妇科临床医学专业学位研究生教育与妇科住院医师规范化培训实现并轨所面临的培