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改革开放30年来,我国的经济学教学与研究发生了深刻的变化,其中计量经济学的教学与研究是一个显著的标志。计量经济学自20世纪70年代末80年代初进入我国，之后，计量经济学迅速为我国经济学界广泛接受，使得我国的经济学教学与研究发生了深刻的变化。我国二十多来计量经济学的教学与研究大体经历了三个阶段：推广普及阶段、教学的提高和应用研究的推广阶段、教学与研究的第三阶段及其任务，现在己经进入第三个阶段。本文现对此分别进行了简述。