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本文就如何把握教师语言，给予学生正确的教育方式展开论述。首先教师要用提示性的语言而非命令式的语言与学生交流。其次，在课堂或课下要用民主性的语言与学生沟通，避免拷问形式。最后，教师在批评学生时的语言应该是委婉的，让学生接受教育的同时不会产生逆反心理。教师应该通过运用语言的魅力，产生良好的教育教学效果。