我国(内地)电化教育的现状与展望

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<正>一、美好的八年从一九七八年到一九八六年,是我国电化教育发展史上美好的八年。美好的标志主要有下列十个:(一)电教机构形成系统,管理体制日趋完善。(二)电教专业队伍和两材(器材、教材)建设得到较快发展。(三)电教理论和实验研究初获成果。(四)电教专业的举办受到普遍欢迎。(五)广播电视教育蓬勃兴起。(六)电子计算机开始进入教学、教育领域。(七)电教学术活动日益活跃。(八)电教国际交往的路初步开通。(九)电教人员始终保持朝气,勇于开拓,不怕困难。(十)人们对电教有了越来越多的认识,了解,关心与支持。
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