如今随着高校的体育教育和体育活动的进一步深入,体育课堂当中学生的学习、练习与环境之间有着密切的联系.然而我市高校的体育环境却存在不少的问题,体育场地设施欠缺,质量不高,现代化气息不强;封闭管理,部分设施利用率低;筹资渠道单一,新建场地设施经费不足等问题,不仅影响了我市高校体育教育的发展,而且师生对于体育环境不够重视,导致体育环境问题日益加剧.目前,如何提高设施人均利用率、如何保护体育环境、评价体育环境对教学等方面的研究较少,因此在本论文中将利用问卷调查法、文献资料法、观察法和数理统计法对我市高校的体育环境现状进行系统的研究,从而全面、系统、科学地认识体育环境,加强我市高校师生对体育环境的保护意识,充分发挥学生的主体性,使学生可以在良好的环境下提高运动技能;使教师能够充分发挥教师的主导性,用自身的教学技能引导学生学习,不断的提高教学质量.同时加强体育文化的宣扬,加大师生之间的交流,对体育环境进行合理的利用和保护,并对其进行分析与反馈,提出一定的意见,为体育事业的发展做出贡献.希望本文能为推动我市高校体育环境的改善,带动我市高校师生教学的良好发展寻找更好的切入点提供一定帮助与参考。