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本文以案例分析的方法说明了如何利用互动反馈技术打造大学物理互动课堂，同时指出基于互动反馈技术的互动反馈教学方法具有较强的可操作性，具有明确的教学基本过程与基本流程。
基于互动反馈技术的大学物理课堂教学研究
【摘 要】
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本文以案例分析的方法说明了如何利用互动反馈技术打造大学物理互动课堂，同时指出基于互动反馈技术的互动反馈教学方法具有较强的可操作性，具有明确的教学基本过程与基本流
【机 构】
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中国海洋大学物理系，山东青岛266100
【出 处】
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2012年第十六届华东六省一市物理学会联合年会
【发表日期】
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2012年7期
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