【摘 要】
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智力的核心是思维,教师的作用不单是讲授知识,更重要的是教会学生思维,教师的课堂提问是一门学问,做好提问工作对提高化学教学效率有着非常重要的作用,善于灵活把握最佳时机进
【机 构】
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福建师范大学化学与材料学院福建省福州市350007
【出 处】
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第八届全国化学课程与教学论学术年会
论文部分内容阅读
智力的核心是思维,教师的作用不单是讲授知识,更重要的是教会学生思维,教师的课堂提问是一门学问,做好提问工作对提高化学教学效率有着非常重要的作用,善于灵活把握最佳时机进行提问,能调动学生思维的积极性,使学生逐步学会发现问题和思考问题,收到事半功倍的教学效果。
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