【摘 要】
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一、研究对象本研究采用随机抽样方法,选取湖北省黄冈市和黄石市下属县、乡镇各20余所学校的体育教师作为被试。共发放问卷86份,其中有效问卷65份,问卷的有效回收率为76%。虽
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一、研究对象本研究采用随机抽样方法,选取湖北省黄冈市和黄石市下属县、乡镇各20余所学校的体育教师作为被试。共发放问卷86份,其中有效问卷65份,问卷的有效回收率为76%。虽然本研究所抽样的农村体育教师的教龄结构、性别比例、学历情况以及教师的职称状况等不太合理,但是非常符合农村体育教师这个群体的现状。
First, the research object This study used a random sampling method, selected Huanggang City, Hubei Province and Huangshi City subordinate counties, towns and 20 schools of PE teachers as subjects. A total of 86 questionnaires were distributed, including 65 valid questionnaires, and the effective rate of questionnaires was 76%. Although the teaching structure, sex ratio, academic status and teachers’ status of teachers in rural areas sampled in this study are not reasonable, they are very much in line with the current situation of PE teachers in rural areas.
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