探究如何在双减背景下提高小学语文教学效率

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双减政策的目的是减轻学生的学业负担,尤其在小学低年级学生群体中,书面作业已经被严令禁止,对中高年级的书面作业时间更具有较为严格的要求。而在以往的传统教学模式中,书面作业一直是重要教学组成部分,在双减政策的要求下,如何在这其中有效提升小学语文教学效率,也成为了现阶段所应思考的关键问题,也是本文将要探究的重点内容。
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