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在小学数学教学持续深化改革的进程中,老师们要更多地关注对学生的创造性思维的培养,提高他们的学习兴趣,让他们意识到数学学习的重要意义,让他们清楚地知道,数学知识可以在日常生活中得到广泛的运用。"双减"实施后,"减轻学生负担"的要求日益高涨,怎样才能让学生减轻负担,使他们在"德、智、体、美、劳"各方面得到全面发展,是广大老师们讨论的一个重大问题。在这种错综复杂的情况下,探讨一种新的、有效的教育方法是十分必要的。在教学实践中,一线教师要从多个方面去考虑和探讨这一问题。文章就在"双减"的背景下,在小学数学教育中怎样进行改革和优化谈了自己的看法。