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关注小学语文课外阅读,是新课程理念下提高小学生语文综合素养的必要手段和途径。教师应引导学生选择合适的阅读材料,注重学生之间的认知差异,开展课外阅读综合活动配合阅读实践,提高语文阅读教学水平。文章结合小学语文阅读教学实践经验,对小学课外阅读教学进行了深入探讨,从小学语文课外阅读现状入手,提出小学语文课外阅读教学策略,旨在完善中国小学阅读教学模式,提高学生综合素养。