论文部分内容阅读
对学科概念的认识越精确意味着学科的科学化程度越高.韵律活动是幼儿园音乐教育的一个组成部分.就近30年的韵律活动概念来看,存在着过于宽泛,精确性不足的问题,通过分析比较,韵律活动概念被较精确地表述为在音乐的伴奏下,运用一个或一组自然的身体动作来反映音乐感受的写实性表现活动，在此基础上,揭示了韵律活动内涵中存在的情感关系、主从关系、限制关系等三类关系。