K含量对Co掺杂磷酸锆钾陶瓷色料的结构与呈色影响研究

来源 :第七届亚洲陶瓷技术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:syhrgl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  以碳酸钾、磷酸氢二氨、氧化锆和氧化钴为原料,采用固相反应法成功制备了磷酸锆钾型高温陶瓷色料.研究了碳酸钾的加入量对陶瓷色料的结构与呈色效果影响.XRD测试结果表明:在没有添加K的情况下,陶瓷色料的主晶相为Zr3(PO4)4,随着K的加入,陶瓷色料的主晶相转变为KZr(PO4)3,另有少量残余的Zr3(PO4)4.色度指数测试结果表明:随着K含量的增加,a*值逐渐降低,即红度值在减小,而b*值变化不大,导致3*值和b*值的差值越来越大.因此,K含量的增加使得陶瓷色料的颜色由明亮的紫色逐渐转变为蓝色.
其他文献
随着现在新课程改革步伐不断地推进,就高中化学而言,对其提出了新的要求,化学教学要想提升教学效率和质量,就需要转变教学观念和创新教学方式等,重视学生学科核心素养的培养,
  以无水氯化铝和无水氯化镁为原料,以无水低碳醇和醚为氧供体通过非水解溶胶-凝胶法低温合成了镁铝尖晶石粉体.借助XRD和FTIR等测试技术研究了工艺因素对低温合成镁铝尖晶
会议
随着时代的发展,互联网充分融入了人们生活的各个方面,为人们的生活带来了极大改变,相应地,互联网信息技术的介入让我国教育体系改革也得以顺利推进,在这种背景下,微课也应运
  本文概述了陶瓷砖装饰应用喷墨打印技术的进展状况。着重介绍了喷墨打印技术的历史,工作原理,喷头和陶瓷墨水性能要求等问题。近几年我国陶瓷砖装饰采用喷墨打印机的发展速
会议
计算能力是学生学习数学中最重要的能力之一,也是学好数学的基础.计算能力的高低会直接影响学生的数学成绩以及教师的教学质量,因此,教师要增强对计算能力重要性的认识,提高
阅读和解决问题的能力是小学生回答数学问题所需的基本技能.如果阅读或问题解决有缺陷,将直接影响学生的数学素养.
  以硅酸锆、钾长石、石英、石灰石和高岭土等为主要原料,在正交优化配方实验的基础上,采用磷灰石部分替代硅酸锆制备磷锆复合乳浊生料釉,考察了替代量和烧成温度对釉面白度、
以《孤独之旅》为例,探讨初中小说导学策略:指导学生“裸读”,获得初学体验;梳理疑难,整合主干问题;任务驱动,加强合作探究;以写促读,巩固拓展提升.通过合理导学,促进课堂生
色彩是一门很深的学问,但是,色彩也是有规律可循的。现就水粉静物画的某些问题,简略地谈一些自己的体验。一、色彩的调配色彩由于混合的方法不同,所取得色彩效果也不同,归纳
  黑色色料对陶瓷装饰而言是一种非常重要的色料.传统的黑色色料通常是含有Co,Fe或者Cr元素的尖晶石型的材料,但是,这些色料不能完全吸收可见光,所呈现的为蓝黑色.相比而言
会议