【摘 要】
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志愿者培训类电视教材能提高志愿者的志愿服务知识、技能,提高志愿者的问题解决能力和志愿服务意识.本研究采用文献分析、个案研究、实验研究法,分析了志愿者培训电视教材的特性,分析构建了志愿者电视教材开发策略:分析培训需求,确定培训目标——立足电视教材优势,进行内容设计——综合分析,确定表达形式——根据教材内容,合理设计结构——技术包装,多样化的表现手法;并设计实施了实验研究,验证了此类电视教材的有效性.
【机 构】
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华南师范大学教育信息技术学院,广东广州,510631
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志愿者培训类电视教材能提高志愿者的志愿服务知识、技能,提高志愿者的问题解决能力和志愿服务意识.本研究采用文献分析、个案研究、实验研究法,分析了志愿者培训电视教材的特性,分析构建了志愿者电视教材开发策略:分析培训需求,确定培训目标——立足电视教材优势,进行内容设计——综合分析,确定表达形式——根据教材内容,合理设计结构——技术包装,多样化的表现手法;并设计实施了实验研究,验证了此类电视教材的有效性.
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