【摘 要】
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在小学教育中小学数学课占据着重要地位,可以对学生的抽象思维以及逻辑思维起到锻炼的作用,小学数学课中的一些过程,可以让学生实现知识创新,引导学生掌握教材知识是非常重要
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在小学教育中小学数学课占据着重要地位,可以对学生的抽象思维以及逻辑思维起到锻炼的作用,小学数学课中的一些过程,可以让学生实现知识创新,引导学生掌握教材知识是非常重要的任务,但需要学生具备一定的探究意识以及自主能力。小学数学课中自主探究的开展,是学生提升学习能力的一个过程,也是对探究意识的合理培养。本文浅谈了小学数学课中学生自主学习能力的培养策略,希望对小学数学课的合理开展有所帮助。
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