【摘 要】
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提高教学质量是医学教育发展最核心的任务，在高校二级管理模式下，院系作为学校教学质量监督、管理工作的基础，完善质量监控体系建设，对于提高教学质量具有重要意义。结合大连
【机 构】
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大连医科大学 口腔医学院,辽宁 大连
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提高教学质量是医学教育发展最核心的任务，在高校二级管理模式下，院系作为学校教学质量监督、管理工作的基础，完善质量监控体系建设，对于提高教学质量具有重要意义。结合大连医科大学口腔医学院开展的教学质量监督和管理工作的经验，从教学质量监控制度、监控机构和评价体系三方面，对如何建设课堂教学质量监控体系进行了分析，并提出了思考。
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