【摘 要】
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本文主要就幼儿教育中的健康教育环境创设中的四个结合进行了论述: 一、在设计方面—要整体规划与彰显特色相结合; 二、在内容安排上—服务幼儿、家长与激励教师相结合;
【出 处】
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第一届全国幼儿健康教育优秀成果评选暨学术交流研讨会
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本文主要就幼儿教育中的健康教育环境创设中的四个结合进行了论述:
一、在设计方面—要整体规划与彰显特色相结合;
二、在内容安排上—服务幼儿、家长与激励教师相结合;
三、环境创设过程上—要将发挥专业特长与师幼互动共创相结合;
四、在材料使用上—要把时尚化、精品化和节支降耗相结合。
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