【摘 要】
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<正>汉字笔面繁多,结构复杂,有的字在形体上只有微小的差别,有些字音同字异,小学生容易混淆。在低年级识字教学中如果对形近字,同音字不注意区别辨认,学生认识模糊,就会在以
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<正>汉字笔面繁多,结构复杂,有的字在形体上只有微小的差别,有些字音同字异,小学生容易混淆。在低年级识字教学中如果对形近字,同音字不注意区别辨认,学生认识模糊,就会在以后的作业中出现大量错别字。多年来,我在识字教学中,一方面根据汉字本身的规律,教给学生识字方法,培养学生的识字能力,使学生在读音、认形、辨义上下工夫。另一方面,当学生识字较多后,注意帮助他们辨认形近字和同音字。实践证明,这对于提高学生辨别和正确使用字词能力方面大有好
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