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本文通过对"问题导学下"讲评课型模式的研究策略展开分析,探讨高中数学试题讲评课模式,旨在使高效课堂能持久的引导学生自主学习及其效益最大化.本文主要介绍了讲评课的教学应遵循的基本原则,"问题导学"教学的基本模式和"问题导学"下的讲评课基本模式。
“问题导学下”讲评课型模式的策略研究
【摘 要】
：
本文通过对"问题导学下"讲评课型模式的研究策略展开分析,探讨高中数学试题讲评课模式,旨在使高效课堂能持久的引导学生自主学习及其效益最大化.本文主要介绍了讲评课的教学
【机 构】
：
那坡中学;
【发表日期】
：
2004年期
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