【摘 要】
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近年来,随着我国教育改革的全面发展,使我国教育部门越来越重视对学生综合能力的教学,并加大了各阶段教育教学力度,尤其是对小学生的语文教学,考虑到小学生的性格、特点、年
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近年来,随着我国教育改革的全面发展,使我国教育部门越来越重视对学生综合能力的教学,并加大了各阶段教育教学力度,尤其是对小学生的语文教学,考虑到小学生的性格、特点、年龄等,采取科学合理的教学方法,激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,满足小学生的学习需求。把激励性语言应用在小学语文的教学中,增强学生的自信心,从小就培养小学生的综合素养,为小学生的学习与发展奠定良好的基础。
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