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本文针对景观规划设计原理课程考试方式的现状,剖析其不足之处,提出了"综合考试"的新思路,采用形成性考核与终结性考核相结合的方式,让考试能够全面反映学生的学习状态,并且公正科学地评价学生的学习效果,实现课程的培养目标,提高教学水平.
景观园林专业《景观规划设计原理》课程考核制度改革初探
【摘 要】
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本文针对景观规划设计原理课程考试方式的现状,剖析其不足之处,提出了"综合考试"的新思路,采用形成性考核与终结性考核相结合的方式,让考试能够全面反映学生的学习状态,并且
【机 构】
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沈阳建筑大学
【出 处】
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第三届全国风景园林教育学术年会
【发表日期】
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2008年期
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