论文部分内容阅读
鸦片战争是中国近代史中具有重要意义的一场战争,深刻的影响了中国历史的进程.本文确立视角于鸦片战争,从火炮的制造思路,火炮的铸造技术,火炮的辅助部件以及炮弹、火药技术四个方面分析中国与英国之间火炮技术的差异,同时探究科学技术对战争甚至一个国家命运的影响.
浅析晚清时期的火炮技术--以鸦片战争为视角
【摘 要】
：
鸦片战争是中国近代史中具有重要意义的一场战争,深刻的影响了中国历史的进程.本文确立视角于鸦片战争,从火炮的制造思路,火炮的铸造技术,火炮的辅助部件以及炮弹、火药技术四个方面分析中国与英国之间火炮技术的差异,同时探究科学技术对战争甚至一个国家命运的影响.
【机 构】
：
华中师范大学人文社会科学高等研究院科学传播与科学教育基地班
【出 处】
：
2015第八届湖北科技论坛分论坛暨华中科学传播与科学教育高层论坛
【发表日期】
：
2015年6期
其他文献
改革开放三十多年来,中国公民参观科技馆的比例逐年增高,已经从被动向主动过渡.我国的科技馆事业正在稳步向前发展.但是,许多科技馆片面追求大而全,展陈设计千篇一律,场馆的地域特色严重缺乏.文章以武汉市为例,总结了武汉市的地域文化特色,分析了在地域文化视野下的科技馆教育资源的建构与整合,提出应在科技场馆中体现地域文化特色。武汉作为教育重地,高校资源的有效运用将使科技馆的教育效率事半功倍，科技馆的教育应充
本文着重从地域文化特色对科技馆的建设与发展的影响,结合应城市科技馆多年的实践经验,对县级小型科技馆的建设与发展进行了探讨.认为要巧用社会资源，着力打造“馆外馆”，争取领导重视，成就科普事业，发挥场馆作用，打造科普品牌。提出选址定位是走好科技馆建设的第一步，设计规划是塑造科技馆的灵魂与魅力，建设推进是考验工作团队的素质和能力，管理运营是科技馆建设的继续和发展，发展研究是科技馆面临的紧迫而宏大课题。
科学技术的飞速发展使得人们能在不损伤脑的情况下研究脑的功能与活动,随着脑科学研究不断深入,也催生出许多跨学科的新兴科学,如研究认知过程及规律的认知科学.这些研究成果已广泛应用于教育领域.本文从脑科学与认知科学的角度,探讨了儿童教育应如何在科学研究的指导下进行,并试图将这些理论应用于科博馆的儿童展陈与教育活动设计中，包括基于认知能力发展的展教设计，基于情绪能力发展的展教设计，基于生理特性的展陈设计，
充足的物质资源可以使一座科技博物馆变大,但丰富的文化资源可以让一座科技博物馆变得伟大.扎根于地域文化是科技博物馆发展瓶颈的突破口之一.科技博物馆要做到"最好"规模固然很重要,但更重要的是应有自己的特色.创建特色的重要途径就是扎根于地域文化.本文阐述了地域文化的概念,论述了地域文化与科技博物馆的关系,具体介绍了国内外科技博物馆展览如何结合地域文化走特色之道及可供借鉴之处,最后提出如何进一步扎根于地域
科技馆是对公众进行科学普及的重要基地,近年来随着信息技术的飞速发展,自媒体功能日益强大,它在科学普及工作中的作用日益突显,本文将从微博、微信、客户端等自媒体科学普及案例入手,浅析自媒体时代下科学普及的特点及科技馆网络科普工作的新思路,提出要做好自媒体主导的网络科普，需要一定的储备。首先，人才储备是关键。需要从策划到采编，从素材到专家，从技术到媒体人才的全面团队。写得有趣才能将科学变得有趣。但科学从
中国科技博物馆事业目前已经进入了前所未有的发展时期,主要体现在藏品种类日益丰富、专业化水平显著提高、展示体系日趋完善和社会影响与日俱增等方面,但是,目前大部分科技博物馆趋近于相似,都缺少个性化的特征.地域文化特色是一个地区的人文精神的集中反映,也是当地特有的民族风俗的浓缩品,高度地概括了当地的精神文化和物质文化.随着现代科学技术的逐步发展,少年儿童的早期科技启蒙教育,对于启发和培养科技人才的重要性
博物馆是一个城市文明形象的窗口,通过博物馆可以了解这个城市的历史、文化甚至是社会进步的现状.博物馆主要是服务于社会发展的教育机构.在信息高速发展的时代地域文化应当是博物馆创建自己特色的一个突破口,每个地方都有自己的特色文化,千篇一律的藏品古董不能给观众尤其是青少年带来新奇感,所以地方特色展示是博物馆做大文章的抓手;经济发展越迅速,博物馆地位和作用越显现.实践证明特色是博物馆集聚人气,增加活力可持续
探讨了当今青少年科技教育存在的具体问题,分析了我省科技馆的现状,在上述讨论的基础上,结合自己的经验,校馆联合，创建科技创新实践平台，利用地方资源优势，开展特色科技创新实践活动，多方联动，打造特色科技创新人才培养新模式。
2015年5月,笔者慕名来到位于美国旧金山渔人码头上的探索馆新馆.通过对渔人码头的地理位置的考察与武汉科技馆江滩新馆位置的对比,发现有很多相似之处.地理位置的优势不仅能给整个城市提升科学品位,而且对自身场馆的发展也如虎添翼.