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科学实验生活化在物理教学中的作用
【出 处】
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中华教育理论与实践科研论文成果选编第4卷
【发表日期】
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2010年12期
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信息时代的今天,静态图形为基础的信息传递,被越来越多的动态视觉所包围。传统意义上的平面设计师所掌握的静态设计经验,在面对当代信息设计背景下不断涌现的动态图形需求,不免捉襟见肘。更进一步,设计人才面对动态技术和信息人文所表现出的能力欠缺,也会导致专业领域中设计学科的跨界协作受限。而动态图形领域中的人才缺乏,就会试图借助原先动画、电影等学科的专业力量,以图填补平面设计中的“动态”空白。这多多少少是有点
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