【摘 要】
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<正>中华民族的传统文化带有鲜明的时代烙印,它源于祖先,是我们炎黄子孙的宝贵财富,理应得到后人的重视、传承与发展。我结合教学实践,就在初中语文教学中如何对学生渗透传统
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<正>中华民族的传统文化带有鲜明的时代烙印,它源于祖先,是我们炎黄子孙的宝贵财富,理应得到后人的重视、传承与发展。我结合教学实践,就在初中语文教学中如何对学生渗透传统文化教育谈谈看法。一、引导学生积累古诗词,提高学生的文化素养。古诗词是我们伟大祖国的国粹,是先哲留给我们的文化艺术瑰宝,它不仅选材广泛,而且语言优美,意蕴深远,富有情趣。加强古诗词教学,对培养学生的语感、发展学生的能力乃至提高学生的文化素养都具有独特的作用。条分缕析摘古诗。古诗词内容博大精深,如果我们在教学中不能给学生以科学的指导,学生往往感觉
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