一题一课谈初中生数学思维灵活性的培养

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所谓"一题一课"就是利用教材例题、中考题、习题等作为复习巩固的基石,以加深记忆、深入理解为前提使学生真正的学会知识。"一题一课"的核心理念是使知识由自然生成到自然接受,让学生在巩固的过程中体会本质内涵的过程,对于学生来讲是提高自身数学水平的有力措施,对于教师来讲是打造高效课堂的必备良策。此篇文章首先阐述了在初中数学教学中实行"一题一课"的重要意义,其次分析了一题一课培养初中学生数学思维灵活性的策略。
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