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加强中学化学教与学的反思优化思维品质
加强中学化学教与学的反思优化思维品质
来源 :第四届全国化学与化工技术学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxx6192
【摘 要】
:
教师教学反思是教学过程的延伸和拓展,能够提升教学水平;利用化学学科的优势——实验启发学生反思;加强学习提导,让学生进行解题后的反思.从而优化教学过程,提高思维能力.
【作 者】
:
李薇
【机 构】
:
云南大学附属外国语学校云南昆明650093
【出 处】
:
第四届全国化学与化工技术学术研讨会
【发表日期】
:
2007年7期
【关键词】
:
反思
中学化学
教与学
优化思维品质
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教师教学反思是教学过程的延伸和拓展,能够提升教学水平;利用化学学科的优势——实验启发学生反思;加强学习提导,让学生进行解题后的反思.从而优化教学过程,提高思维能力.
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