【摘 要】
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本文结合多年的古建筑测绘教学经验,提出了古建筑测绘与历史建筑保护相结合的教学模式.在分析了此教学模式的意义和必要性的基础上,对古建筑测绘教学的改革与实践进行了探讨,
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本文结合多年的古建筑测绘教学经验,提出了古建筑测绘与历史建筑保护相结合的教学模式.在分析了此教学模式的意义和必要性的基础上,对古建筑测绘教学的改革与实践进行了探讨,如对于教学时间进行合理的划分，大纲规定的两周时间作为必修学时，分为讲课、内业、外业。业余时间，学生可以参与课题组的历史建筑保护方面的实际项目，这个时间是不固定的，要根据实际项目的需要来制定测绘时间和进度,对于教学内容上，结合实际项目加大对于古建筑保护方面知识的灌输，使学生意识到，古建筑测绘是古建筑保护中十分重要的部分。测绘的同时，还要求学生对建筑的历史沿革，文化背景、风格样式、结构形式、技术水平等进行详细的调研。并结合具体实例,阐述了此教学模式使测绘不再是单纯的教学活动,而是同历史建筑保护事业挂钩的实践活动.
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