探析核心素养下对小学数学课堂教学创新思维能力的培养策略研究

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随着教育课程改革在我国的不断发展,我国新课程改革进入新阶段,实施全面发展的素质教育理念也逐渐深入人心。小学阶段是人的一生中开始知识启蒙的时期,因此在这个阶段教育的重要性不言而喻,这就要求小学教师严格要求自己,增强自己的责任感和使命感,既要注重提升学生们的知识学习能力,也要培养学生们的综合素养。现阶段课改之后对小学数学课的教学提出了更高的要求,要在核心素养下挖掘和培养学生们的创新思维能力。这些综合素质的培养将会为学生在未来社会中的生活和工作打下坚实的基础。
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