口腔黏膜给药新剂型研究进展及其质量评价

来源 :中华口腔医学会口腔药学专业委员会第二次全国口腔药学学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:flyingldy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  目的 探讨目前口腔黏膜给药新剂型的研究进展进行概述,并对口腔黏膜给药系统进行了质量评价,指出了口腔给药剂型的发展前景及存在问题。方法 根据口腔颊黏膜和舌下黏膜均为非角质化上皮组织,血流丰富,渗透性好,一些经皮渗透性较小的药物适合口腔黏膜给药,早在1847年人们就已经使用硝酸甘油口腔黏膜给药,至1935年开始对口腔黏膜给药进行全面研究。与传统治疗方式相比,通过口腔部位给药的治疗也不再仅限于口腔疾病的局部治疗,心血管药、消炎镇痛药、局麻药、抗菌药等通过口腔黏膜的吸收也可达到全身治疗的目的;药物制剂技术的发展、口腔黏膜吸收机制的深入研究以及新技术、新材料的应用,生物黏附片口腔经唾液润湿后可黏附在黏膜上,不会分散,可保持原状持续释药,因而剂量准确,微粒及纳米材料通过黏膜纳米药物传递系统进行全身治疗;口腔黏膜给药剂型质量评价,选用家猪作为口腔黏膜给药系统的实验动物,对剂型黏附力黏附时间及药物对黏膜渗透性进行评价。结果 黏膜给药系统发展迅速,临床药物应用于口腔黏膜吸收研究的进一步深入,原有剂型也不能满足现代患者对治疗的需求,因此口腔部位给药的剂型也从单一的含漱剂、普通片剂发展到糊剂、膜剂、凝胶剂、口腔黏附片剂等多种剂型。结论 随着药物制剂技术的发展、口腔黏膜吸收机制的深入研究及新技术新材料的应用,口腔黏膜给药系统得到了迅速发展,口腔黏膜给药系统中的药物剂型发展概况及其质量评价,对口腔黏膜新剂型的发展研究具有极大意义。
其他文献
在当代台湾画坛,新人辈出,各种绘画风格和艺术思潮风起云涌;而席德进的水彩画以其融合东西、贯通古今的独特整合能力在当今台湾画坛独领风骚,倍受世人瞩目。 席德进1923年生
  目的 总结临床药师在口腔颌面外科开展药学服务的经验,探索临床药师参与药物治疗、开展药学服务的实践模式。方法 通过分析药学服务的实例,如日常病区交接班,查房、会诊、书
会议
商务英语翻译市场的发展,对民办高校商务翻译专业毕业生既有机遇也有挑战。民办高校在英语专业商务翻译人才的培养中,n应重视与时俱进,培养能适应新时代商务翻译任务的专业人才
十九大指出,中国特色社会主义事业进入了新时代,站在新的历史起点和历史方位上,面临复杂的国际形势、全球性发展问n题,高校作为 中国特色社会主义教育事业的重要组成部分,肩负着培
  目的 探讨不同药物抑制牙槽骨吸收的作用机制,对当前抑制牙槽骨吸收相关药物的研究状况进行综述。方法 对比二磷酸盐类药物、雌激素、选择性雌激素受体调解剂、依普拉芳、
会议
学生思维能力的养成作为高中生物教学中的重要一环,其能够帮助学生提高学习能力,因此在生物教学中培养学生形成良好的n思维能力就成了高中教师的首要任务。本文通过分析培养学
赫鲁晓夫已复归为泥土和气体,像他这样的人物,我们也在指指点点了。《元首传》中对赫鲁晓夫有段这样的记载:1962年12月赫鲁晓夫去中央展览馆参观画家和雕塑家的作品,看到二
  目的 评价干预措施对医院口腔颌面外科病房Ⅰ类切口手术预防性使用抗菌药物的有效性和可行性.方法 随机选取我院口腔颌面外科干预前Ⅰ类切口手术病历150份作对照组,干预后
会议
高三化学复习应该避免题海战术,注重学生学习主动性和学习积极性的培养,通过梳理知识网络、进行综合训练和化学综合素n质培养等方面来提高学生解题能力。本文将从高三化学备考
随着教育改革的不断深化,初中语文教学已经不再是以前的应试教育),而更加注重阅读为学生带来的综合素质的提高。传统n的语文教学模式严重地限制了教师与学生的自主能动性的发挥