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采用文献资料法、专家、学生访谈法、问卷调查法和数理统计法,坚持“健康第一、以人为本”的指导思想,根据哈尔滨医科大学课外体育活动的开展现状,本文分析了在哈尔滨医科大学实施课外活动体育俱乐部的优势和制约因素,并对其实施的可行性进行了探讨,旨在为哈尔滨医科大学实施课外体育活动俱乐部制,为我校体育教育俱乐部制改革提供依据.