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听力技能是学习英语的敲门砖,然而在广大的农村中学,传统的听力教学方法严重束缚了学生英语听力的发展。只有真正做到因材施教,并配以精确的训练方法,初中英语听力技能才能最终得到提升。
探讨农村英语听力训练常态化之教师教学策略
【摘 要】
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听力技能是学习英语的敲门砖,然而在广大的农村中学,传统的听力教学方法严重束缚了学生英语听力的发展。只有真正做到因材施教,并配以精确的训练方法,初中英语听力技能才能最
【机 构】
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广西壮族自治区北海市银海区银滩中学;
【发表日期】
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2004年期
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