海绵状金/氨基酸纳米复合材料的制备及SERS特性研究

来源 :中国化学会第十三届胶体与界面化学会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Whoafraidwh0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
本文讨论了数字信号经移频键控(FSK)调制后通过信道时的衰耗问题,并利用计算机的快速性,直接根据FSK信号表达式,求出各频率分量作用时的终端功率,再行迭加以得总功率,从而求
课堂是教师传授知识的阵地,同样也是学生学习知识的主要途径。这就需要我们教师在传授知识的过程中,构建高效的课堂教学。提高课堂教学效率的关键是要让课堂“活”起来,只有
随着我国经济的发展和条件的改善,人们对于学生的教育越来越重视,也针对过去教育中所存在的各种局限性在进行不断的探究与改进.随着教育改革的深入,广大教育工作者对素质教育
摘 要:独立学院专科生英语水平存在着很大的差异,许多学校实行分层教学以提高整体教学效果。在实践过程中,出现了一些问题,本文对独立学院高职英语分层教学中的不足之处进行了探讨,并建议实施隐性分层,明确分层目标,以网络平台为辅助,发挥教师的指导性作用,在实践中不断优化分层教学,并证明其可行性。  关键词:高职英语;分层教学;反思  一、引言  一方面,为深化教学改革,提高教学质量,《高等职业教育英语课程
iii 气Jj*tal*tal*tal*tal*tal*tal*tal*tal*tal*taldridridridridridridridridridridridridridridridridridridridridridridridridridridridridridridridrib-We MWtt41)tWWWWqFHMW~--MW
《数学课程标准》明确指出:“数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分.”由此可见,数学教学模式不再注重教会学生书本上的知识,更将帮助
作为新课改要求下一种重要的学习方式,合作学习有利于培养学生的协作精神、团队观念和交流能力.通过互相激发和探讨,能产生全新的知识认知和思维灵感,对于提高学生学习效果,