新课程理念下化学高效课堂构成要素

来源 :甘肃省化学会第二十八届年会暨第十届中学化学教学经验交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:long200466
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以学生发展为本,改变教师的教学行为和学生的学习方式,追求教学效益的最大化是课堂教学改革的焦点.本文从三维目标的准确定位、课程资源的有效整合、教学实境的创设、学习活动的有效设计与实施、生成资源的有效利用、学习结果的有效评价、教学的反思与实践、教师专业素养的提升等视角提出了构建高效课堂的策略,对高效课堂教学的设计与实践具有一定指导价值.
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