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情境教学涉及的范围越来越广,但是多在语言学方面。而从现在小学数学的教学特点、小学数学教材的特点等方面来看, 小学数学同样适合情境教学。本研究就是根据小学数学的特点,探讨了小学数学情境教学的理论基础、教学目标、实施策略、教学实施条件以及教学评价,初步构建起小学数学情境教学模式。
小学数学情境教学模式探究
【摘 要】
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情境教学涉及的范围越来越广,但是多在语言学方面。而从现在小学数学的教学特点、小学数学教材的特点等方面来看, 小学数学同样适合情境教学。本研究就是根据小学数学的特点,
【发表日期】
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2006年期
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