初中语文古诗词教学中遇到的问题及对策分析

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古诗词是中国传统文化的瑰宝,随着时间的积累,散发出越来越绚丽的光芒。在日新月异的社会发展变迁中,随着人生阅历的丰富,越来越体味到中国传统文化中所蕴含的豁达厚重的价值观,这是给予心灵滋养的最珍贵的礼物。也正是由于这种博大精深的缘故,这些经典对读者也存在着一定的要求。很多的经典的典籍都进行了某种程度的简化再配以具体的注释,才能使得这些古诗词的阅读的广度有了一定的延伸。初中语文古诗词教学不是一个学校的事,也不仅仅是语文老师的事。教师需要不断提高素养,不论何时何地,都需要严格要求自己。加强对教师的培训,教师自觉成为“终身教育”的践行者,这是一件很重要的事情。当教师的素质达到一个相当的水平,当全民阅读的氛围让人欲罢不能,当先进的多媒体技术适度运用到课堂,当更多有影响力的平台聚焦于中国传统文化的古诗词精粹时,有理由相信,诗歌不再指向远方,也许它就在心里。青少年是祖国的未来,古诗词的美好等着他们体味。传统文化依靠青年一代去传承。
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