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电动汽车涉及电机、自动控制、电力电子、计算机等技术的应用，为了适应当代科技发展对电气工程及其自动化专业高素质人才的需求，开设电动汽车新技术课程具有重要意义。论文分析了电动汽车新技术课程结构及课程设置条件，提出了适合该课程的演示和现场教学方法，采用研究性学习法和seminar方式完成课后作业以及课程考核，培养学生的分析和解决问题能力，以及团队合作的能力。