论文部分内容阅读
初中语文教学中不仅要让学生掌握基本的语文知识,培养学生的综合素养,同时还需要加强学生的作文水平,提高其语言运用能力。在当前语文写作教学中,学生的写作水平并不理想,大多数学生陷入了一听写作文就头疼的困境,就当前作文教学现状进行分析,并提出具体的解决策略,以期提升学生的写作水平,使学生能写、会写、乐写。