【摘 要】
：
目的：通过对患者拒绝雾化吸入的原因分析,给予相应的用药指导和宣教.方法：采用与患者沟通的方式了解其拒绝雾化的原因.结果：对拒绝雾化的28例患者进行综合分析,寻找原因,并进行用药指导和宣教,使患者接受雾化吸入治疗.结论：患者拒绝雾化是有其主观的因素,但大多是因为缺乏用药指导和宣教,正确的用药指导和宣教是让患者接受雾化的治疗关键.
【机 构】
：
福建省三明市中西医结合医院门诊西药房
【出 处】
：
第二十九届全国儿科药学学术年会暨第十届全国儿科药学中青年药师论文报告会
论文部分内容阅读
目的：通过对患者拒绝雾化吸入的原因分析,给予相应的用药指导和宣教.方法：采用与患者沟通的方式了解其拒绝雾化的原因.结果：对拒绝雾化的28例患者进行综合分析,寻找原因,并进行用药指导和宣教,使患者接受雾化吸入治疗.结论：患者拒绝雾化是有其主观的因素,但大多是因为缺乏用药指导和宣教,正确的用药指导和宣教是让患者接受雾化的治疗关键.
其他文献
获得性肺炎主要是由细菌、病毒、衣原体和支原体等多种微生物所引起的,该病临床上表现为咳嗽、咳痰、胸疼等症状,多见于2～12岁儿童.传统医药认为,头孢菌素类与大环内脂类药物联用可能会出现拮抗作用,但研究者报道采用头孢哌酮与阿奇霉素联用治疗小儿获得性肺炎疗效较为满意.
目的：了解本院门诊用药现状,促进临床合理用药,保障患者的用药安全.方法：随机抽取2015年10-12月门诊处方23528张,对其用药情况进行统计,并对不合理处方进行分析.结果：在抽取的23528张处方中,不合格电子处方为1812张,临床诊断不合格处方问题较突出.结论：定期开展处方分析,对提高医院药学人员审方能力,保证合理用药具有重要的意义,同时临床医师也应提高药学知识水平,以便能更好地防治疾病、提
贝母是临床较常用的中药材,有着悠久的药用历史.中国贝母属植物分布广泛且种类繁多,不同贝母属植物的形态相似,完全区分较为困难,同种贝母植物在不同的生长环境下,形态又经常有所变化,不易鉴别.这些情况的存在给贝母属药材的质量控制、生产流通及临床应用等方面带来了难题.本文参考大量文献,通过对贝母属药材的生物碱类成分测定、非生物碱类成分测定、农药残留测定、无机元素测定等方面的研究进展进行综合论述及探索,以期
目的：通过哮喘患儿的咨询问题分析探讨儿童哮喘药学服务的标准化.方法：通过回顾性分析哮喘患儿的咨询记录制定儿童哮喘药学服务标准化内容;结合咨询工作体会试探讨儿童哮喘药学服务模式.结果：哮喘患儿咨询的主要问题是各种吸入装置的使用,药物的作用及不良反应等.结论：哮喘药学服务应包括哮喘疾病知识介绍、药物治疗方案讲解及药物使用讲解三大部分内容,用药咨询中心的模式能为哮喘患儿提供专业化、个性化和人性化的哮喘药
目的：建立同时测定早产儿血清中咖啡因及其三种代谢物甲基黄嘌呤、茶碱和可可碱的浓度的UPLC-MS/MS方法.方法：色谱柱：C18柱(50×2.1mm,5μm),流动相为0.1％甲酸甲醇和0.1％甲酸水,梯度洗脱,流速：0.3ml/min.结果：咖啡因在200-75000ng/ml,甲基黄嘌呤在10-10000ng/ml,茶碱在10-25000ng/ml,可可碱在10-2500ng/ml范围内线性关
目的：掌握儿科呼吸系统常见疾病及常用药物的作用机制、作用特点及用药监护要点,药师向住院患儿家长做用药宣教,提高患者用药正确率.方法：每周药师对呼吸科住院患者集中授课,以幻灯片讲解的形式进行用药宣教,家属于宣教前后分别填写《呼吸科常用药物宣教认知考核表》,并收集及回答家属的用药疑问.结果：共收集有效答卷364份,宣教提高率为25.7％,通过药师的用药宣教,家长基本可以掌握常用药物的药理作用及使用方法
目的：了解复合辅酶在临床的使用及不合理用药情况,以提高该药的临床合理用药水平.方法：从2017年第4季度本院使用复合辅酶的328人中,以出院时间排序,按照随机等间距原则抽取100份病历,建立评价依据,进行专项点评.结果：本院使用复合辅酶合理率为61％,呼吸科和心血管科使用量较多,以12岁以下患儿居多,男女比例差异不大.结论：临床应用复合辅酶时,应严格按照说明书操作,做好监护工作,临床药师加强此类药
目的：本研究通过构建人工智能的儿童住院医嘱前置干预系统,建立起适合儿童专科医院应用的医嘱审核数据库,以促进临床合理用药,保障儿童安全用药,也为儿科用药信息化发展提供一些思路与参考.方法：本院在美康数据库的基础上,建立起符合本院儿童用药特点的医嘱审核系统,通过智能系统初步过滤,拦截不合理医嘱,再通过药师二次审核、干预不合理医嘱.结果：初步建立起适合本院用药特点的前置医嘱审核系统,同时通过不断的系统改
本文对小儿复方氨基酸如何合理应用及其药品不良反应进行了概述.小儿复方氨基酸为肠外营养药,具有促进人体蛋白质代谢正常、纠正负氮平衡、补充蛋白质、加快伤口愈合的作用.临床医师应根据患儿病情需要及药物适应证、禁忌证合理选用小儿用氨基酸,并重视药品不良反应的发生.
目的：通过对1例癫痫患儿在使用奥卡西平过程中出现药疹的临床症状的病例进行药学实践,探讨了临床药师在儿童患者的临床药物治疗中如何更好的发挥作用.方法：临床药师从患儿入院时现病史及用药史采集,到处理不良反应、分析不良反应与药物的相关性,根据患儿生理特点谨慎选择抗癫痫药物,根据体重调整用药剂量,检索相关指南与文献,分析了奥卡西平导致重症药疹的依据以及奥卡西平抗癫痫治疗方案是否不合理导致出现药物不良反应等