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多媒体网络是由教师机、学生机、服务器和控制台联网而成的个人计算机系统,可以实现教师和学生、学生和学生之间的点对点、点对面的通讯。口腔教学强调情境与协作,重视直观和操作,提倡学生学习的主动性,将具有网络功能的多媒体计算机引入口腔临床医学课堂,有利于收集多媒体教学资料信息、全面优化延展课堂教学、高效轻松的进行复习、建立新型师生关系。本文对网络下的口腔临床医学课堂教学进行了设计并提出了应注意的问题。