论文部分内容阅读
浅谈小学生品德的形成和社会性的发展
【出 处】
：
年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集
【发表日期】
：
2017年12期
其他文献
自20世纪30年代以来,国际社会越来越重视传统乡镇和地方建筑的研究和保护。1933年的《雅典宪章》中就提出:有历史价值的古迹或建筑不应在城市社会发展的进程中被破坏。中国历史乡镇保护研究始于20世纪80年代:在同济大学的阮仪三教授的主持下,开展了江南水乡古村保护规划的调查研究。此后诸多学者及相关人士在对历史村镇、街区等的现状、价值和保护利用对策、政策及资金来源等进行了大量的研究和实践并取得了丰富的研
学位