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人文素质是指人所具有的人文知识和由这些知识所反映的人文精神内化在人身上所表现出的气质、修养，主要是指一个人的思想品位、道德水准、心理素质、思维方式、人际交往、情感、人生观、世界观、价值观等个性品格。人文素质是通过后天教育、养成、环境熏陶等方式获取，当人文知识经个体认知后，就会逐步形成相对稳定的内在心理品质及外在行为表现。本文分析了提高教师人文素质的原因和意义，并提出了提高教师人文素质的方法和条件。