【摘 要】
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学科建设在学校发展中起着举足轻重的地位,代表着一个学校的办学实力和核心竞争力,而处于教学前沿的教师,正是学科建设的实践者,一支优质的学科团队是学校可持续发展的生力军
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学科建设在学校发展中起着举足轻重的地位,代表着一个学校的办学实力和核心竞争力,而处于教学前沿的教师,正是学科建设的实践者,一支优质的学科团队是学校可持续发展的生力军.本文介绍了基于信息化背景下的学科团队建设的思考，通过分析基于信息化背景下的学科团队建设的实践，探讨了基于信息化背景下的学科团队建设的成效，并通过两个实际案例研究信息化背景下的学科团队建设的反思。
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