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解毒饮抗炎作用的实验研究
【机 构】
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洛阳市正骨医院
【出 处】
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全国医院院内中药制剂与新药开发学术研讨会
【发表日期】
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1998年期
其他文献
摘 要： 作文评语是对学生作文的一种评价、一种指导，同时也是和学生沟通交流的一种方式。所以教师应充分利用评语引导学生学习，激励学生成长，增进学生心理健康等。 关键词： 作文评语 激励性 民主性 人文性 对作文评语，每一个语文教师都应慎之再慎，尤其是我们面对的都是十几岁的孩子，不可语无遮拦。有这样一则寓言：北风想把人们的衣服脱掉，于是板着面孔使劲地刮，结果人们的衣服裹得越来越紧；而春风她轻轻
摘 要： 职业中学的作文教学要树立作文教学独立成“科”的意识，把握学生写作能力的形成和发展规律、注重平时材料收集、科学批改，形成一套科学、合理的教学方案。 关键词： 职业中学 作文教学 教学方案 关于作文，《中等职业学校语文教学大纲》要求：“篇章写作，做到符合题意，中心明确，思想健康；选材得当，结构完整，语句通顺；书写规范，不写错别字，正确使用标点符号。”我认为，职业中学的作文教学要与普通
摘 要： 函数方程问题近年来多次出现在高考和高中数学竞赛试题中，而解函数方程是比较难的数学问题，本文通过分析一些简单函数方程的初等解法，包括：换元法、递归法、假设论证法、待定系数法、赋值法及构造法，并结合具体实例说明解函数方程问题的关键，对高中函数方程问题的教学和高考复习有一定帮助。 关键词： 函数方程 定义 解法 美国数学教师协会（NCTM）曾指出：“解题是80年代学校数学的重心。”19
抽象函数问题由于没有给出具体函数解析式，只是给出一些特殊条件的函数，故具有一定的抽象性，又因其性质隐而不露，常使学生感到“无法可依”，使教师对教材处理深感茫然，但这类问题已成高考的热点问题。因此，本文就这类问题的解题规律及一般思路进行分类解析。 一、抽象函数问题的特点 抽象函数题通常只给出函数记号及相关的一些运算性质，但不直接给出其解析式。这类问题具有题意抽象化与思路特殊化相统一的辩证性特点。
数形结合是根据数量与图形之间的关系，认识研究对象的数学特征、寻找解决问题思路的一种数学思想。 数形结合思想方法是高考重点考查的思想方法之一，近年来高考试题（特别是客观题）能够用此方法解决的均占相当的比例。其特点是形象、直观、快捷。因此是高考备考中应予以足够重视的数学解题思想方法。 题1：如果x，y满足x-y＞0x y＞0，则有（）。 A.x y 2x＞0B.x y 2x＜0 C.x y-2