2010年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确指出:继续教育的发展目标是到2020年，基本形成终身教育体系，要大力发展非学历继续教育，稳步发展学历继续教育，搭建终身学习“立交桥”。在这样一个社会大环境下，网络教育产业应运而生。网络教育行业与其它行业类型有着属性不同,在实施服务品牌化战略上,受重视程度并不高,虽然它一直借助于一个虚拟的平台实现消费者对于教育产品的渴望和需求,但由于以前我国各类教育体系一直具备"体制内计划经济"因素,因此对自身的服务品牌建设、服务品牌延伸及服务品牌传播等服务品牌系列概念并没有上升到一个战略的高度.近年来,随着我国开放教育的突进和教育管理模式的推陈出新,实现网络教育产品推广营销势必要以消费者的切身利益和精神价值为导向,通过以人为本的个性化支持与服务打造网络教育载体新品牌. 目前网络教育品牌经营策略存在的一些问题，比如:市场调研力度还需进一步加强，特别是产品购买者关注转移的品牌分析研究;针对行业竞争对手的品牌差异化还需进一步挖掘;从服务品牌组合管理上也需进一步细化。网络教育已经成为创建终身学习型社会的重要组成部分，未来网络教育市场就是一场“品牌战”，准确的定位是打造一个好的服务品牌的基础，继续坚持以教育质量为抓手，积极学习行业先进理念和成功经验，加大扶持并完善网络教育品牌优势，深化网络教育品牌影响，为实现网络教育新型市场开发提升综合实力和核心竞争力。