儿童早期看护是指从出生到进入幼儿园或小学以前这段时期,对儿童进行的看护、管理和教育。儿童早期看护是儿童早期教育的重要组成部分,也是影响儿童发展的重要的环境因素之一。良好的儿童早期教育环境可以使儿童的身心得到充分健康的发展,并为人的一生发展打下良好的基础。本文从儿童发展的生态系统理论的角度出发,对儿童早期看护环境对儿童发展的影响的关注,通过对1989年到2014年40多篇国外有关儿童早期看护的文章的整理与分析,总结与探讨了国外关于儿童早期看护研究与实践的发展状况。(1)儿童早期看护类型对儿童发展的影响;(2)儿童早期看护质量对儿童发展的影响;(3)儿童早期看护中家庭动态环境对儿童发展的影响;(4)国外关于儿童早期看护研究的不足和未来发展研究的展望;(5)国外关于儿童早期看护研究与实践的发展对我国儿童早期看护研究与实践的启示;(6)结合我国当前儿童早期看护研究与实践的状况和相关政策的改进提出了意见和建议。